一 队员简介活动目的（大屏幕显示图片）

队员甲：悠悠五千年的文明史孕育了中国独特的华夏茶韵，并成为世界一绝，广泛流传。

队员乙：然而，随着生活节奏的加快，悠长的历史导致中国茶文化的很多精髓都已不复存在。

队员甲：对，例如：现在提起茶道，很多人都只知日本才有茶道，殊不知，日本茶道的故乡在中国，中国是茶的起源之乡。

队员乙：作为中国的小公民，饮茶思源，我们无不为中华民族博大精深的茶文化而倍感骄傲，也无不为弘扬和发展我国的茶文化而平添了一份责任。

队员甲：我校教师曾在社会上进行了抽样调查。调查显示：30岁以上的人群喝茶占80%，而20岁以下的学生喝茶仅为9%。同学们还曾关于小学生对茶的知识的了解进行了抽样调查，结果显示：完全不了解茶知识的占10%、不太了解的占25%、一般了解的占60%、了解的占5%。

队员乙：近期，我们学校对茶文化的进行了探究活动，来组织我们进行茶文化知识的学习，另一方面还对我们进行了爱国主义教育。看，这就是我们实地观摩的情景。（显示照片）

二 安庆名茶

 队员 ：我们在此次活动中了解到我们安庆的茶也闻名遐迩，安庆主产茶区位于安徽省两大著名产茶区之一的大别山区，（电脑显示安庆名茶介绍）如：安庆名茶-----岳西翠兰　岳西翠兰产于大别山腹地岳西县，系采摘一芽二叶初展鲜叶精制而成。该产品形似兰花初放、色泽翠嫩鲜活、香气高长持久、滋味醇浓鲜爽、汤色碧绿明亮、叶底嫩黄均整，在全国众多名茶中独树一帜，是居家享钦和馈赠亲友之佳品。岳西翠兰于二00一年被中国国际农业博览会认定为“名牌产品、

二00四年被安徽省人民政府认定为“安徽省名牌农产品”。

队员乙：还有呢 ，岳西翠尖、天柱剑毫、桐城小花、

天华谷尖、柳溪玉叶。作为安庆人真自豪哇！

三、茶诗朗诵（古筝伴奏）

队员甲：茶还有深厚的文化底蕴，古代文人们格外偏爱它。不信请听一听：（队员朗诵，屏幕显示字幕）

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一至七字诗·茶　　唐·元稹

茶。

　　　　　香叶，嫩芽。

　　　　慕诗客，爱僧家。

　　　碾雕白玉，罗织红纱。

　　铫煎黄蕊色，碗转典尘茶。

　夜后邀陪明月，晨前命对朝霞。

洗尽古今人不倦，将至醉后岂堪夸。

2喜园中茶生　　唐·韦应物

洁性不可污，为饮涤尘烦。此物信灵味，本自出山原。

聊因理郡余，率尔植荒园。喜随众草长，得与幽人言。

3茶诗　　五代后晋·郑遨

嫩芽香且灵，吾谓草中英。夜臼和烟捣，寒炉对雪烹。

惟忧碧粉散，常见绿花生。最是堪珍重，能令睡思清。

 四、茶具欣赏

队员乙：悠远的茶文化中，饮茶的茶具也颇为讲究。瞧，（电脑演示茶具欣赏），我们同学受此启发，也做了一些小茶具，

（自塑茶具 、绘画作品 展示）  

五、茶艺表演。

队员甲：『茶艺』的真谛，不仅仅求事物外表的清洁，更求心境的清寂、宁静、明廉、知耻在静寂的境界中，在清水杯中见到纯洁茶方能体味『饮茶』之奥妙。

 队员 演示茶艺（电脑配乐）

辅导员讲话：以茶会友是茶文化最广泛的社会功能之一。古代就有“寒夜客来茶当酒”之说，以茶代酒体现传统美德，符合今天中央倡导的厉行节约制止奢侈浪费行为的规定要求。以茶育人是新时期茶文化孕育出来的新的社会功能。孩子们通过自己动手，学习茶科学，弘扬传统优秀文化，接受爱国主义教育。在敬茶中，展现出对老人、长辈的尊敬，对父母的孝敬，对同学的敬意。我校在开展依托茶文化进行少先队实践活动中，提倡同学们在集体中要学会象茶叶一样与水同共融一体，在活动中同学们了解到了茶文化的博大精深，我们将就安庆这个有利的特色在茶俗、茶与诗词、茶与美术等方面开展更多的活动，达到以茶育人。