身体力行树新风

              902  裴志敏

尊敬的各位评委、老师，下午好，我演讲的题目是：身体力行树新风

不辨是非难处世,不知荣辱不成人,清晰、明确的是非观是一个民族正气长存、奋发向上的基础。

何为荣?回顾历史，我看到天地间的一股浩然正气，我听到一个个坚定的声音久久回响:荣，是岳武穆的一心为民、精忠报国;荣,是文天祥面对威逼利诱不为所动吟出的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青的不朽诗篇; 荣，是那邱少云匍匐前进的身姿，是那黄继光冒死冲杀的背影，是那董存瑞高举炸弹的身躯;荣，是焦裕禄为治理兰考“三害”而奉献出毕生的心血……是他们,用一身浩然正气,用热血书写了五千年华夏历史中万古流芳的道德篇章，树立了一座伟大的精神丰碑。

何为辱?那是奸相秦桧以“莫须有”的罪名谋害忠良的狼心狗肺；那是汪精卫卖国求荣的市侩嘴脸;那是李洪志蛊惑人心危害社会的诡计阴谋……他们危害了祖国和人民而臭名远扬.

对于我们学生来说，荣就是热爱祖国，就是努力学习，就是乐于助人，就是拾金不昧，就是诚实守信……辱就是不尊敬父母、老师，欺负弱小同学，破坏公物，讥笑残疾人,撒谎 ,不守信用，考试作弊等行为。

“知荣辱，树新风”，这不是空洞的理论，而是渗透在我们日常点滴小事中。有多少次，我们的同学将拾到的财物物归原主；多少次，我们走上街头清扫垃圾，还人们一片清洁；多少次我们的老师走进学困生家里，挥洒一份爱心。前几天，我在学校的好人好事榜上看到这样的事迹：2007年6月17日，学校902班的陈双喜同学和901班的江百龄同学，在回家的路上看到一个老爷爷骑自行车摔倒，赶紧上前搀扶，发现老爷爷伤的不轻，于是他俩把老爷爷送到了乡卫生院，垫付了医药费，看着老爷爷得到包扎护理才放心地回家去。看，这不就是“知荣辱、树新风”吗？

作为跨世纪的一代，我们肩负着现代化建设的艰巨重任，承载着民族兴旺的光荣使命。在社会主义荣辱观的践行中，在弘扬时代精神，树立科学品格的征途上，我们责无旁贷！实践荣辱观，我们更要自强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，与祖国同奋进，与时代共前行，作社会主义荣辱观的坚定践行者！

同学们，让我们一起携起手来，将“八荣八耻”铭记在心，渗透在自己的实际行动中，从点滴做起，为建设我们和谐、文明的社会，贡献自己的力量吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！